VISITA CETEM 2019
YECLA 5 DE nOVIEMBRE DE 2019
10:45 LLEGADA CETEM
11:00 Recepción
13:30 Finalizamos visita.
Los alumnos del Ciclo Formación
Profesional; visitarán CETEM. es una asociación empresarial de
investigación, que tienen como principal objetivo realizar y promover
actividades de investigación y desarrollo, servicios y proyectos de ámbito
tecnológico e innovador, con el objeto de mejorar favorecer e incentivar el
desarrollo y la mejora continua de las empresas del sector de la madera, mueble
y afines, haciéndolas más competitivas.
La visita persigue los siguientes objetivos:
1.- Establecer una cultura de visitas
técnicas a un proyecto de acercamiento entre el IES JOSE LUIS CASTILLO
PUCHE y la Industria del Mueble en
YECLA.
2.- Conocer y valorar el potencial
industrial y tecnológico de las empresas de la Región de Murcia.
3.- Reconocer la importancia del trabajo
en Grupo.
4.- Identificar posibles fuentes de
trabajo dirigido a los ciclos Formativos de Madera y Mueble que se imparten en
el IES JOSE LUIS CASTILLO PUCHE.
5.- Conocimiento del entorno empresarial
de la Industria del Mueble de Yecla, acercándonos a la cara más industrial del producto.
6.- Conocimiento de los diversos
sistemas TICs aplicados en las empresas del sector.
Actividad Visita:
- Elaborar documento con las actividades
que se realizan en el CETEM.
- Se coordinaran actividades para el
trabajo personal, tendente a motivar el deseo de aprender, con la búsqueda de
información sobre los proyectos que realizan.
Alumnos asistentes:
1UIA y 2UIA Grado Medio Técnicos en
Carpintería, Corcho y Mueble (GMTCM)
1FPB y 2FPB Carpintería, Corcho y Mueble
Alumnos de GS, que puedan asistir.
Los alumnos estarán acompañados por los
profesores de los ciclos Formativos y sus Tutores.
OLIMPIADAS CEEIM 2019
“Fomentar la creatividad del alumnado permite a los estudiantes mantener una actitud positiva ante una situación nueva, afrontar mejor los cambios y desarrollar un pensamiento divergente para ver la realidad desde diferentes perspectivas. Es un reflejo de la vida profesional, como ocurre en el entorno del emprendimiento empresarial, en donde la capacidad creativa constituye un motor importante para el crecimiento regional”, sostuvo el director del Instituto de Fomento y presidente de CEEIM, Diego Rodríguez-Linares, adscrito a la Consejería de Empresa, Industria y Portavocía.
La corrección de los test contestados por los alumnos estuvo a cargo de Corbalán y de su equipo, compuesto por 25 personas del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos, de la Facultad de Psicología de la UMU.
Novedades
El noveno certamen presentó como novedades la renovación de la totalidad de las preguntas formuladas y el protagonismo del profesorado. Los docentes tuvieron que desarrollar por equipos tres dinámicas creativas, denominadas, “Encuentra tú equipo”, “Dale un giro a tus ideas” y “Construye con tu imaginación”, que estuvieron orientadas a facilitar el descubrimiento de habilidades propias y comunes que estimulasen la creatividad, además de favorecer la comunicación y la distensión entre los docentes.
Los trabajos realizados por los profesores fueron expuestos a los alumnos, quienes fueron los encargados de elegir las propuestas más creativas.
La olimpiada supone la culminación de un proceso de trabajo previo en las aulas por parte de los docentes de los centros participantes para fomentar y hacer aflorar el talento creativo del alumnado. Para ello, desde CEEIM se colabora con el profesorado mediante la transferencia de técnicas de fomento de habilidades creativas que están contribuyendo a mejorar la aptitud de los estudiantes ante el aprendizaje.
MAKERS MURCIA 2019
PROFEMADERA ESTUVO CON LOS MAKERS MURCIA
Nos interesa la fabricación digital: impresión 3D, robótica, mecánica, electrónica, programación; en general, la intersección de las nuevas tecnologías con las artes tradicionales para crear productos nos ayudan a hacer la vida un poco más fácil o más divertida
Makerspace
El makerspace es nuestro taller comunitario donde gente con intereses en ciencias, tecnologías, ingenierías, matemáticas (CTIM) y artes se puede conocer, socializar y colaborar. Es un laboratorio de comunidad abierta.
