viernes, 14 de febrero de 2020

LABORATORIO DE CNC



CNC EN EL AULA

Las Tecnologías de CNC, se introducen en el mismísimo Aula de Madera, el tamaño reducido de estos controles Numéricos, nos permiten cumplir con nuestras programaciones en los ciclos formativos de Madera y Mueble donde, la importancia de estas tecnologías se hace imprescindible para el profesional de la Carpintería.

Los alumnos Diseñan mediante Programas de software LIBRE, y ejecutan sus Diseños en un pequeño control Numérico con una gran versatilidad de trabajos.





UNIDADES DE TRABAJO
 TIEMPOS
UD-0 INTRODUCCIÓN
 1ºT
UD-1: MAQUINAS DE CNC.TIPOS
 1ºT
UD-2: DISEÑO Y MECANIZADO CNC
 1ºT
UD-3: PROGRAMACIÓN CNC
 1ºT
UD-4: PREPARACIÓN MAQUINAS CNC
 2ºT
UD-5: CONTROL PROCESOS MECANIZADO
 1ºT
UD-6: SIMULACIÓN CNC
 2ºT
UD-7: MANTENIMIENTO CNC
 2ºT
UD-8 : PREVENCIÓN RIESGOS
 2ºT
TOTAL, UNIDADES




0545-MCNCM -12
APUNTES 2 : DISEÑO Y MECANIZADO CNC


0545-MCNCM -13
Realización de los despieces mediante programas asistidos por ordenador (CAD 3D).
PC
CE3.1
0545-MCNCM -14
Ejecución del programa en pieza real, verificando calidad de pieza.
PC
CE3.3
0545-MCNCM -15
Procesamiento de la pieza en vacío, comprobando, con procedimiento de seguridad, que impida la colisión de herramienta con sistemas de sujeción.

PC

CE1.3






MODULO DE CNC – 2UIA - OBJETIVOS

O-1 Analizar los procesos de fabricación de elementos de carpintería y mueble, interpretando especificaciones técnicas para determinar procesos de fabricación.
 Identificar las necesidades de mantenimiento de máquinas y equipos, justificando su importancia para asegurar su funcionalidad
O-2 Analizar y utilizar los recursos existentes para el «aprendizaje a lo largo de la vida» y las tecnologías de la comunicación y de la información para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a diferentes situaciones profesionales y laborales.
 O-3 Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organización, participando con tolerancia y respeto y tomar decisiones colectivas o individuales para actuar con responsabilidad y autonomía.
 O-4 Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presentan en el desarrollo de los procesos de trabajo para resolver de forma responsable las incidencias de su actividad.
 O-5 Aplicar técnicas de comunicación adaptándose a los contenidos que se van a transmitir, a su finalidad, y a las características de los receptores, para asegurar la eficacia del proceso.
 O-6 Analizar y relacionar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, con las causas que los producen a fin de fundamentar las medidas preventivas que se van adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes, para evitar daños en uno mismo, en las demás personas, en el entorno y en el ambiente.
 O-7 Aplicar y analizar las técnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseño para todos
O-8 Aplicar y analizar las técnicas necesarias para mejorar los procedimientos de calidad del trabajo
en el proceso de aprendizaje y del sector productivo de referencia

PROYECTO SWING - TECNICOS DE CARPINTERIA Y MUEBLE YECLA



Proyecto SWING


Los alumnos de 2UIA, TECNICOS EN CARPINTERIA Y MUEBLE colaboran con CETEM en la puesta en Marcha del proyecto realizado por varios PAISES   de la Unión Europea. PROYECTO SWING.

El objetivo del proyecto es incrementar la empleabilidad de las personas con discapacidad auditiva en los sectores del hábitat, el turismo y la restauración a través de la mejora de su comunicación en el entorno de trabajo mediante video-diccionarios en lengua de signos.

Tomas Puebla, Técnico del CETEM, impartió a los alumnos la utilidad del proyecto y como podían colaborar en el mismo. En este Proyecto colaboraran cuatro chicas y dos chicos de Grado medio que pondrán a prueba el desarrollo del programa, en el entorno de una carpintería, aprendiendo como comunicarse con lenguaje de signos, aplicado al sector de la madera y mueble.

El entorno ruidoso, permitirá poner en práctica los conocimientos que estos alumnas/os van a adquirir con este curso que realizaran on line.









PROYECTO FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA



EL BAUL DEL CONOCIMIENTO

Finalizado el Proyecto:  "Baúl del conocimiento", realizado por los alumnos de primer curso de Formación Profesional Básica, en el IES JOSE LUIS CASTILLO PUCHE de YECLA, donde se imparten los ciclos formativos de Madera y Mueble.
Este Baúl, se ha realizado con Materiales reciclados facilitados por empresas del sector de la Tapicería y el Mueble en Yecla.

 Nuestro agradecimiento desde el Departamento de Madera y Mueble en YECLA  a Sofás VIVELO, que nos ha facilitado Telas, Goma espumas, etc.








VIII OLIMPIADAS CEEIM


ALUMNOS OLIMPIADAS CREATIVIDAD CEEIM

El Centro Europeo de Empresas e Innovación de Murcia, entrega a los alumnos, Miguel Diaz Azorin y Anthony Naybeth sus diplomas por  participar en la “  Olimpiada de Creatividad 2019 de la Región de Murcia”, con el objetivo de fomentar las habilidades creativas en edades tempranas.
Tras el éxito de las últimas ediciones, CEEIM y la Fundación Séneca, apuestan por promover la creatividad entre los más jóvenes de la Región de Murcia, como motor del emprendimiento y una de las capacidades detonantes del éxito en muchos ámbitos. La creatividad  en los Ciclos Formativos de Madera y Mueble es, una  innata habilidad para enfrentar el crecimiento, una de las herramientas para lograr desarrollarnos de manera exitosa. Nos aporta una perspectiva diferente, un punto de mira basado en la exploración y el descubrimiento.Una gran experiencia que cada año tenemos oportunidad de participar con nuestros alumnos.