jueves, 29 de septiembre de 2022

CURSO INICIADO Y ALUMNOS EN EL TAJO.

 

EN EL IES JOSE LUIS CASTILLO PUCHE DESPEGAMOS¡¡¡ 

Iniciado el curso 22/23 alumnos y profesores,  y después de este parón vacacional hemos comenzado organizando las programaciones y proyectos para este curso.

Seguimos con la culminación del PROYECTO DE CAIXABANK DUALIZA Y FPempresa, que si todo va bien y después de los retrasos por la llegada de los materiales finalizaremos en este primer trimestre.











El Objeto de este proyecto son dos sistemas mecánicos que formarán parte de una réplica del autogiro C30 de Juan de la Cierva: Sistema de Propulsión y Sistema de Sustentación.

       El sistema de propulsión está formado por el motor y las hélices de propulsión. Dentro de este conjunto analizaremos y fabricaremos en madera la hélice de propulsión y en aluminio los componentes de acoplamiento entre hélice y motor.

       El sistema de sustentación está formado por el rotor y las palas de sustentación. Dentro de este conjunto analizaremos y fabricaremos en madera las palas de sustentación y en aluminio el rotor y los componentes mecánicos que conectan el rotor con las palas.

Estos sistemas serán analizados y estudiados por los alumnos. A partir de la documentación recopilada se realizarán con herramientas de CAD modelos virtuales en 3d que serán analizados con herramientas CAE. Paralelamente se fabricarán, con impresión 3D, modelos a escala que servirán para validar la funcionalidad del diseño. Por último se generarán los planos de fabricación que servirán de base para la construcción del modelo a escala real.

Como complemento a esta etapa de diseño exportamos el modelo 3d para ser visualizado y analizado con un equipo de realidad aumentada.

A partir de los planos y modelos 3d, con la ayuda de herramientas de CAM se generarán programas de control numérico que serán exportados a máquinas de CNC para el mecanizado de las piezas.


ESTADO DEL PROYECTO.

Se han terminado las actividades de la Fase I de Planificación.

De la Fase II, Desarrollo, se han terminado las actividades de Diseño y Formación, mientras que las fases de Fabricación se han iniciado con retraso, aunque se desarrollan con normalidad. Estos retrasos son debidos a dificultades en la adquisición de materiales y la llegada de maquinaria. 






Este proyecto es importante para los centros porque gracias a él, es posible incorporar en los centros educativos, equipos y tecnologías para mejorar el desarrollo de nuestras programaciones didácticas.

Para el profesorado, es un medio para su actualización y adquisición de nuevos conocimientos, permitiendo detectar cual es el estado de la técnica en los sectores de la industria implicados en este proyecto.

Este proyecto es importante para el alumnado por dos motivos fundamentales. Por una parte, la mejora en los equipos y tecnologías adquiridas repercute directamente en las prácticas realizadas por los alumnos. Por otra parte, es importante dar a conocer la figura de D. Juan de la Cierva, como referente por su formación técnica, sus logros científicos e innovadores para su época, capacidad creativa, así como la revolución que supuso en el sector aeronáutico.

Este proyecto es importante para las empresas colaboradoras porque les permite dar a conocer sus necesidades sobre la formación técnica de los futuros trabajadores. De igual manera, les permite conocer cuales son las limitaciones de los centros educativos y por tanto de la formación obtenida por los alumnos. Este conocimiento mutuo establece un punto de partida más realista para cualquier colaboración entre ambas entidades.


Nuestro agradecimiento a CAIXABANKDUALIZA Y  FPempresa por su interés, con nuestro Proyecto y con la FP.







COLABORACIÓN EMPRESAS

Es importante destacar la adherencia óptima establecida entre el sector empresarial y los centros públicos implicados en este proyecto. Esta relación está permitiendo desarrollar actividades prácticas e innovadoras que se están incluyendo en las programaciones didácticas de los centros.

Proyectando a los alumnos hacia su futuro profesional. Manifestando y valorando por parte de las empresas, la importancia de la formación adquirida por los alumnos en los centros educativos públicos. 

Como última novedad en el Proyecto y después de la búsqueda de algunos de los materiales para sustituir al inicialmente proyectado nos hemos decidido por el BAMBÚ.

De la Empresa stOa, que nos ha suministrado desde Bélgica los materiales para la fabricación de las Palas del Autogiro.

Este material tiene unas propiedades fabulosas, que esperamos nos hagan conseguir esos objetivos proyectados.








EL IES SANJE ESPERANDO LOS COMPLEMENTOS PARA MONTAR LOS ELEMENTOS DE PROPULSIÓN Y SUSTENTACIÓN DEL AUTOGIRO C-30 DE D.JUAN DE LA CIERVA 





jueves, 7 de julio de 2022

FORMATE EN EL IES JOSE LUIS CASTILLO PUCHE

IES JOSE LUIS CASTILLO PUCHE CENTRO REFERENCIA REGIONAL EN CARPINTERIA Y MUEBLE PARA FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA - CONSEJERIA DE EDUCACIÓN.

SI NO TE HAS DECIDIDO EN EL IES CASTILLO PUCHE TENEMOS UN PUESTO PARA TI.



                         DISEÑAR 



                           FABRICAR





viernes, 17 de junio de 2022

JORNADA TÉCNCICA CON LAURA DE LA CIERVA BISNIETA DE D.JUAN DE LA CIERVA INVENTOR AUTOGIRO

 

LA BISNIETA DE D.JUAN DE LA CIERVA VISITA EL IES JOSÉ LUIS CASTILLO PUCHE

La biznieta de D. Juan de la Cierva ha visitado el IES José Luis Castillo Puche

El Departamento de Madera, Mueble y Corcho ha realizado una Jornada Técnica sobre la Fabricación del Sistema de Sustentación del AUTOGIRO C-30


La bisnieta de D. Juan de la Cierva ha visitado el IES J.L. Castillo Puche en Yecla donde se imparten las enseñanzas de los ciclos formativos de la familia profesional de Madera y Mueble, desde la FPB (Formación profesional Básica) Técnicos en Carpintería y Mueble (Grado Medio) y Diseño y Amueblamiento (Grado Superior) único centro de la Región de Murcia donde se imparten estas enseñanzas.

El proyecto financiado por Caixabankdualiza/FPempresa, nos permitirá adquirir una máquina de CNC, de aula, para la realización de las prácticas por parte de los alumnos. Las cuadernas facilitadas por Laura de la Cierva son auténticas de los autogiros fabricados en Inglaterra, Alemania e Italia ha sido una gran sorpresa ya que estábamos ante uno de nuestros objetivos poder trabajar con piezas autenticas que se utilizaron hace tantos años y que hoy desde Murcia intentamos repetir la historia, con este proyecto civil y educativo.


Hemos compartido junto a los compañeros de IES SANJE donde se fabrica el fuselaje información técnica referente a las cuadernas, perfiles de las alas del rotor que se están diseñando y fabricando en estos talleres del Departamento de Madera, se han realizado diversos trabajos como soldadura de los tubos que sostienen las palas y pruebas de flexión de los mismos.











Las palas se fabricarán en madera, dependiendo de que se puedan adquirir algunas maderas que debido a los problemas de suministro están retrasando su fabricación.

La colaboración entre los centros participantes entre los que se encuentra también el Politécnico de Murcia, nos está llevando a situaciones reales de trabajo donde las dificultades, como la de no disponer de algunos materiales y estudiar las modificaciones para que esta réplica sea lo más fiel posible al original C-30.

 Es un proyecto lleno de retos a los que se tienen que enfrentar los alumnos y profesores que están colaborando incluso fuera de horario escolar para que podamos llegar a tiempo a la finalización exitosa del proyecto.

 






Los Diseños realizados en CAD, son revisados por los profesores de los tres centros ya que los elaboran los alumnos y en las reuniones de coordinación se estudian las mejoras ante cualquier problema técnico.

En estas jornadas hemos tenido a los alumnos realizando un simulado control de calidad sobre las piezas elaboradas mediante un CNC.

 




















Este proyecto tiene un objetivo que va más allá de la construcción del sistema de propulsión y sustentación ya que el inventor del autogiro D. Juan de la cierva sigue siendo un desconocido entre nuestros estudiantes, es donde el proyecto adquiere una verdadera labor educativa realizando actividades pilotadas por los alumnos de FP hacia los alumnos de la ESO, y de otras etapas educativas. Actividades realizadas en las semanas de la Ciencia y de la FP, que se llevan a cabo en los centros educativo.

ALUMNOS DE 1UIA TECNCIOS EN CARPINTERÍA Y MUEBLE - PROYECTO CAIXABANKDUALIZA 




 

jueves, 9 de junio de 2022

EL SISTEMA DE PROPULSIÓN FABRICADO DE FORMA TRADICIONAL


LOS ALUMNOS DE LOS CICLOS DE FP TÉCNICOS EN CARPINTERÍA Y MUEBLE, EN PLENA FAENA PROYECTO CAIXABANKDUALIZA.

Hemos finalizado el curso, pero el Departamento de Madera continua entre Recuperaciones, Evaluaciones y completando ratitos con los alumnos que participan en el Proyecto de Fabricación de Sistemas de Sustentación y Propulsión.

Podemos ver como se fabrica una hélice  de forma tradicional, después de su Diseño en Ordenador los alumnos fabricaran las hélice tanto de forma tradicional, como utilizando las Maquinas de CNC, que las empresas colaboradoras han puesto a nuestra disposición para la Formación de los alumnos y su fabricación.

DISEÑO DE LA HÉLICE 

FABRICAR PLANTILLAS 

TRAZAR EN MADERA 

CORTAR A MEDIDA SEGÚN PLANTILLA











FERNANDO DE LA CIERVA NIETO DEL GENIO D.JUAN DE LA CIERVA




RELACIÓN DE ASISTENTES A LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO CAIXABANKDUALIZA Y FPempresa EN EL CASINO DE MURCIA


Los asistentes firmaron en prototipo de hélice fabricado por alumnos, que sirvió como hoja de firmas del acto, que se llevo acabo el 22 de Mayo en el Casino de Murcia, con la asistencia de la consejera de Educación, la Directora Territorial del Caixabankdualiza y los centros participantes así como familiares de D. Juan de la Cierva.
 




DIVULGACIÓN PROYECTO